|
Методика
«Что здесь
лишнее?»
Эта методика
предназначена для детей от 4 до 5 лет. Она призвана исследовать
процессы
образно-логического мышления, умственные операции анализа и обобщения у
ребенка. В методике детям предлагается серия картинок (рис. 2), на
которых
представлены разные предметы, в сопровождении следующей инструкции:
«На каждой из
этих картинок один из четырех изображенных на ней предметов является
лишним.
Внимательно посмотри на картинки и определи, какой предмет и, почему
является
лишним».
На решение
задачи отводится 3 минуты.
Оценка
результатов
| 10 баллов |
– ребенок решил поставленную
перед ним
задачу за
время, меньшее, чем 1 мин, назвав лишние предметы на всех картинках и
правильно объяснив, почему они являются лишними. |
| 8-9 баллов |
– ребенок правильно решил
задачу за время
от 1 мин
до 1,5 мин |
| 6-7 баллов |
– ребенок справился с задачей
за время от
1,5 до 2,0
мин |
| 4-5 баллов |
– ребенок решил задачу за
время от 2,0 до
2,5 мин. |
| 2-3 балла |
– ребенок решил задачу за
время от 2,5
мин до 3 мин. |
| 0-1 балл |
– ребенок за 3 мин не
справился с
заданием. |
Выводы об
уровне развития
10 баллов –
очень высокий.
8-9 баллов –
высокий.
4-7 баллов –
средний.
2-3 балла –
низкий.
0-1 балл –
очень низкий.
Картинка
к методике |
